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 Fundación and Dinamiks

Fundación Planeta Imaginario sigue creciendo, y es que este año la Fundación Planeta Imaginario y Dinamiks Educació Lleure hemos establecido un acuerdo de colaboración con respecto a una de las actividades que ofrece Dinamiks con compromiso social, BTTEA.

Esta actividad tiene el objetivo de acercar el deporte a los niños/as con Trastorno del Espectro del ‪Autismo‬ (TEA) a través de la bicicleta, que les permite incrementar su autonomía, autoestima y desarrollar habilidades psicomotrices, además de disfrutar del deporte y la bicicleta de forma inclusiva.

El objetivo de este proyecto conjunto será crear una metodología de aprendizaje basada en ‪ABA‬ para todos aquellos niños y niñas con ‪TEA ‬que quieren aprender a ir en bicicleta.

La Fundación Planeta Imaginario aportará personal especializado para mejorar esta actividad lúdica, educativa y deportiva como es BTTEA.

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Reunió Staff Fundació Planeta Imaginario

El pasado viernes 4 de Setiembre se realizó una nueva reunión con todo el staff de la Fundación.

Las reuniones siempre son un buen momento para compartir experiencias, afrontar nuevos retos y mejorar así la calidad del servicio.

Durante la reunión se actualizarón todos los proyectos que la Fundación tiene en marcha, así como también se realizó formación a todo el equipo. En este caso, se trabajo sobre aspectos relacionados con la aplicación y retirada de apoyos para el entrenamiento de nuevas habilidades. Aspecto este fundamental para lograr ser efectivos des del primer momento que se pretende enseñar cualquier habilidad.

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 Becas y ayudas

Os facilitamos el siguiente link para acceder a la información completa, sobre las becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo que el 

La web ofrece también servicio on-line.

Aquí el link BECAS y AYUDAS.

Fundación Planeta Imaginario

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Prat Radio Entrevista

El pasado miércoles la Fundación Planeta Imaginario comparte con Prat Radio, su proyecto clínico para niños con autismo de la mano de Víctor Rodríguez, Director Clínico de la Fundación.

En este link,  en la 2ª hora a partir del minuto 7, consta la entrevista. En la que compartimos nuestra actividad profesional con el público de Prat Radio, destacando nuestra función clínica en el tratamiento de niños con TEA, así como también damos a conocer detalles de las apps que la Fundación tienen en el mercado, isecuencies y abaplanet.

Durante la entrevista Víctor señala que la "Fundación es una entidad sin ánimo de Lucro y que provee programas de intervención intensiva para niños con autismo en edades tempranas", también que, "A finales de los años 90 importamos un protocolo des de la Universidad de UCLA centrado específicamente en el tratamiento de estos niños dentro de un contexto familiar y escolar"

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 Qué es el método ABA

¿Qué es el modelo de Intervención ABA? ¿Cuál es su origen? ¿Cómo funciona?

Aquí os ofrecemos una introducción.

Primero, ¿Qué entendemos por las siglas ABA?  Corresponden en inglès a "Applied Behavior Analysis", en su traducción al castellano significa "Análisi de la Conducta Aplicado".

El Análisis Conductual Aplicado (ABA) es una rama de la psicología que ha proporcionado mayor cantidad de estudios científicos de calidad -publicados en revistas con criterios de revisión metodológica- demostrando la eficacia de diversos procedimientos y técnicas conductuales en la reducción de comportamientos inapropiados, así como en el aumento en el repertorio conductas adecuadas y nuevas habilidades, concretamente en niños/as con autismo.

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Entrevista Rtve Autismo Fundación Planeta

El pasado jueves 14 de Mayo el Director de Formación de Specialsterne José Segundo y nuestro Director Clínico Victor Rodriguez realizaron una interesante entrevista en " El matí a Ràdio 4", sobre el tratamiento en niños con TEA, y sobre el trabajo que se realiza en Fundación Planeta Imaginario, a continuación os dejamos el link con la entrevista completa.

ENTREVISTA

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Reunión Equipo Fundación2015

El pasado viernes día 15 se realizó una nueva reunión con todo el staff de la Fundación.

En primer lugar se destacó que actualmente el equipo está compuesto por 23 personas ¡Nunca antes habiamos sido tantos!

Este hecho se debe al gran trabajo que todo el equipo viene realizando ¡Enhorabuena superequipo!

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Qué sabemos hoy sobre el autismo¿Qué sabemos hoy sobre el autismo? y qué no sabemos. Internet siempre ofrece un glosario interminable de bibliografía sobre el TEA. Bien es sabido que navegar entre tanta información es siempre una tarea difícil y que en la mayoría de ocasiones nos lleva a contenidos que pueden ser de poca utilidad, o bien, poco contrastados.

Des de la Fundación os queremos acercar un glosario breve de la bibliografía que creemos indispensable para guiar a padres y profesionales en la búsqueda de aquella información válida y constratada científicamente sobre el TEA.

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Mchat

Hoy en día no están claras qué variables, exactamente causan un repertorio de comportamientos compatible con un diagnóstico de TEA3.

Probablemente, son muchos los factores que contribuyen en el desarrollo y aparición del autismo. Algunos desde el propio nacimiento del niño (factores genéticos) hasta quizá factores ambientales que contribuyan en su aparición. Todo parece indicar que hay una convergencia de variables que confluyen en un niño y desencadenan la sintomatología.

Algunos de estos síntomas de alerta a partir de los 6 meses pueden ser4:

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